GoBrain

Na czym polega: nowoczesny, interaktywny trening neuroakustyczny, łączący stymulację muzyczną z elementami gier komputerowych i ćwiczeń poznawczych. Wykorzystuje neuroplastyczność mózgu do poprawy funkcjonowania poznawczego i językowego.

Jak się przeprowadza: dziecko korzysta z aplikacji (komputer/tablet) oraz słuchawek, realizując codziennie krótkie sesje (ok. 10–20 minut). Program dobierany jest indywidualnie, a postępy monitorowane są przez terapeutę.

Zastosowanie: wspomaga koncentrację, pamięć roboczą, uwagę słuchową i wzrokową, a także tempo uczenia się. Szczególnie polecany dla dzieci z trudnościami szkolnymi, ADHD, opóźnionym rozwojem mowy oraz problemami z przetwarzaniem słuchowym.
 

Indywidualna Stymulacja Słuchu Johansena (IAS / Johansen Sound Therapy)

Na czym polega: trening polega na słuchaniu muzyki elektronicznie modyfikowanej tak, aby stymulowała wybrane częstotliwości, dopasowane do indywidualnego profilu słuchowego dziecka (na podstawie audiometrii tonalnej).

Jak się przeprowadza: dziecko słucha nagrań w domu – codziennie przez ok. 10–15 minut, najczęściej przez kilka miesięcy (średnio 6–12). Materiał jest indywidualnie dostosowany i modyfikowany co kilka tygodni w zależności od postępów.

Zastosowanie: poprawa koncentracji uwagi, zdolności językowych, uczenia się (szczególnie języków obcych), czytania i pisania; stosowana także u dzieci z dysleksją, opóźnionym rozwojem mowy czy zaburzeniami słuchu centralnego.
 

SAS – trening neuroakustyczny

Na czym polega: SAS (Sound and Audio Stimulation) to metoda indywidualnie dostosowanego treningu słuchowego, wykorzystująca specjalnie przygotowane nagrania muzyczne i dźwiękowe. Ich zadaniem jest stymulacja obu półkul mózgowych oraz układu nerwowego odpowiedzialnego za przetwarzanie bodźców słuchowych.

Jak się przeprowadza: dziecko słucha dobranych nagrań przez specjalne słuchawki, zwykle w cyklach 20–30 minutowych, kilka razy w tygodniu. Program trwa od kilku tygodni do kilku miesięcy, w zależności od potrzeb i efektów.

Zastosowanie: wspiera rozwój koncentracji, pamięci słuchowej, umiejętności językowych, redukuje nadwrażliwość na dźwięki, wspomaga dzieci z trudnościami szkolnymi i językowymi.
 

ADOS-2

ADOS-2 – diagnostyka zaburzeń ze spektrum autyzmu
ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition) to uznane na całym świecie narzędzie diagnostyczne, które pozwala na ocenę zachowań społecznych, komunikacyjnych i zabawowych u dzieci, młodzieży i dorosłych. W naszym gabinecie przeprowadzamy badania ADOS-2 w sposób indywidualny i dostosowany do potrzeb każdego pacjenta.
Podczas badania specjalista obserwuje reakcje dziecka w różnych sytuacjach oraz prowadzi interaktywne zadania, które pomagają w rzetelnej diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu. Wyniki ADOS-2 pozwalają na opracowanie spersonalizowanych zaleceń i planu terapeutycznego.

Psychoterapia rodzinna

Psychoterapia rodzinna w Logo Chatce to wsparcie dla rodzin, które doświadczają trudności w relacjach, komunikacji lub wychowaniu dzieci. Pomagamy rodzinom lepiej się zrozumieć, odbudować więzi i znaleźć rozwiązania sprzyjające spokojniejszemu funkcjonowaniu na co dzień.

Pracujemy z rodzinami w kryzysie, w sytuacjach konfliktów, zmian życiowych oraz trudności emocjonalnych dzieci i młodzieży. Terapia opiera się na bezpiecznej atmosferze, uważności i szacunku dla potrzeb każdego członka rodziny.

Psychoterapia rodzinna pomaga poprawić komunikację, wzmocnić relacje i zadbać o dobrostan całej rodziny. Jeśli szukasz profesjonalnego wsparcia, Logo Chatka to miejsce, w którym możesz zrobić pierwszy krok ku zmianie.

Wsparcie rodziców – terapia psychologiczna

Wsparcie rodziców dzieci w terapii to ważny element procesu terapeutycznego. W Logo Chatce oferujemy psychologiczne wsparcie dla rodziców dzieci z autyzmem, ADHD, ASD oraz innymi trudnościami rozwojowymi i emocjonalnymi. Pomagamy lepiej zrozumieć potrzeby dziecka oraz skutecznie reagować na codzienne wyzwania.

Terapia psychologiczna dla rodziców wspiera w radzeniu sobie z emocjami, stresem i poczuciem przeciążenia. Uczy praktycznych strategii wychowawczych, poprawia komunikację w rodzinie i wzmacnia kompetencje rodzicielskie. Pracujemy w atmosferze bezpieczeństwa, zrozumienia i bez oceniania.

Wsparcie rodziców w Logo Chatce pomaga budować poczucie sprawczości, spokoju i pewności w towarzyszeniu dziecku w terapii oraz codziennym funkcjonowaniu.

Terapia i diagnoza pacjenta ortognatycznego

W Logo Chatce oferujemy kompleksową terapię i diagnozę pacjentów przed operacją ortognatyczną. Naszym celem jest przygotowanie pacjenta do zabiegu oraz wsparcie w procesie rehabilitacji pooperacyjnej.

Przeprowadzamy dokładną diagnozę funkcji stomatognatycznych, ocenę napięcia mięśniowego oraz analizę wzorców oddychania, połykania i artykulacji. Terapia przedoperacyjna pomaga w optymalnym przygotowaniu do zabiegu, minimalizuje ryzyko powikłań oraz wspiera prawidłową adaptację po operacji.

Dzięki indywidualnemu podejściu pacjenci zyskują poczucie bezpieczeństwa, świadomość procesu leczenia oraz lepsze efekty terapeutyczne po operacji ortognatycznej.

To jest element tekstowy. Kliknij ten element dwukrotnie, aby edytować tekst. Możesz też dowolnie zmieniać rozmiar i położenie tego elementu oraz wszelkie parametry wliczając w to tło, obramowanie i wiele innych. Elementom tekstowych możesz też ustawić animację, dzięki czemu, gdy użytkownik strony wyświetli je na ekranie, pokażą się one z wybranym efektem.

Konsultacja i diagnoza niemowląt

W Logo Chatce oferujemy kompleksową konsultację i diagnozę niemowląt, która pozwala na wczesne wykrycie trudności rozwojowych oraz wspiera prawidłowy rozwój dziecka. Konsultacja prowadzona jest przez specjalistów z zakresu logopedii i terapii rozwojowej, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka i rodziny.

Podczas konsultacji diagnozujemy między innymi:

Funkcje oralne i anatomiczne – badanie budowy jamy ustnej, wędzidełek języka i wargi, zgryzu oraz napięcia mięśniowego w obrębie twarzy, języka, warg i żuchwy. Oceniamy gotowość do ssania, połykania i rozszerzania diety.

Karmienie i odżywianie – analiza techniki ssania, połykania i przełykania pokarmów o różnych konsystencjach, problemy z karmieniem butelką lub piersią, trudności przy wprowadzaniu pokarmów stałych.

Odruchy pierwotne – ocena odruchów niemowlęcych (ssania, Moro, tonicznego szyjno-ręcznego i innych), które mają znaczenie dla rozwoju motoryki, koordynacji i funkcji oralnych.

Oddychanie i napięcie mięśniowe – obserwacja oddechu ustno-nosowego, napięcia mięśniowego w ciele i twarzy, postawy głowy i ciała, a także ewentualnych asymetrii.

Rozwój motoryczny i sensoryczny – kontrola głowy, chwytanie, manipulacja przedmiotami, reakcje sensoryczne na bodźce dotykowe, smakowe i proprioceptywne.

Komunikacja i wczesna logopedia – ocena mimiki, gaworzenia, odruchów związanych z jedzeniem i komunikacją, przygotowanie do prawidłowego rozwoju mowy.

Po konsultacji rodzice otrzymują szczegółowy raport diagnostyczny oraz indywidualne wskazówki i zalecenia, w tym:

techniki wspierające karmienie i połykanie,

ćwiczenia rozwijające napięcie mięśni twarzy i języka,

strategie stymulacji sensorycznej i motorycznej,

porady dotyczące codziennej opieki i zabaw wspierających rozwój,

zalecenia dotyczące wprowadzania pokarmów stałych i rozszerzania diety.

Konsultacja w Logo Chatce pozwala na wczesne rozpoznanie trudności, optymalne przygotowanie dziecka do prawidłowego rozwoju mowy i funkcji oralnych oraz wspiera rodziców w świadomym, bezpiecznym wspieraniu dziecka w pierwszych miesiącach życia.

Terapia psychologiczna

Terapia psychologiczna indywidualna w Logo Chatce to wsparcie dla dzieci, młodzieży i dorosłych, którzy zmagają się z trudnościami emocjonalnymi, stresem, lękiem, problemami w relacjach lub kryzysami życiowymi.

Podczas spotkań tworzymy bezpieczną przestrzeń, w której pacjent może zrozumieć swoje emocje, potrzeby i mechanizmy reakcji. Terapia pozwala skutecznie pracować nad:

radzeniem sobie ze stresem, napięciem i emocjami,

trudnościami w relacjach rodzinnych, szkolnych i społecznych,

lękiem, niepokojem, smutkiem lub obniżonym nastrojem,

problemami z motywacją, koncentracją i poczuciem własnej wartości,

sytuacjami kryzysowymi, stratą lub zmianami życiowymi.

Dodatkowo terapia indywidualna obejmuje wsparcie rodziców, którzy otrzymują praktyczne rady i wskazówki dotyczące wychowania dziecka, radzenia sobie z trudnymi sytuacjami oraz budowania zdrowych relacji w rodzinie. Rodzice uczą się, jak wspierać dziecko w rozwoju emocjonalnym, społecznych kompetencjach i codziennych wyzwaniach.

Terapia w Logo Chatce jest dopasowana do potrzeb pacjenta i rodziny – stosujemy różnorodne metody psychologiczne, które pomagają w budowaniu świadomości siebie, umiejętności radzenia sobie z emocjami oraz wzmacniają poczucie własnej sprawczości.

Celem terapii jest nie tylko złagodzenie trudności, ale także wzmocnienie zasobów wewnętrznych pacjenta i rodziny, poprawa jakości życia oraz wsparcie w harmonijnym rozwoju dziecka i dorosłego.

Masaż logopedyczny 

Masaż logopedyczny to specjalistyczna technika stymulacji mięśniowej strefy orofacjalnej, wykorzystywana, jako metoda wspomagająca terapię logopedyczną.

Masaż logopedyczny - to specjalistyczna technika stosowana w terapii logopedycznej, której celem jest poprawa funkcji mięśni twarzy, języka, warg oraz okolic jamy ustnej. Wspiera rozwój mowy i poprawę artykulacji poprzez rozluźnienie napiętych mięśni oraz wzmocnienie osłabionych partii. Stosuje się go, aby:

1. Zwiększyć precyzję ruchów języka i warg– co przekłada się na poprawę wymowy trudnych głosek.

2. Zmniejszyć napięcie mięśniowe– zwłaszcza u dzieci z nadmiernie napiętymi mięśniami w okolicach twarzy.

3. Wspomóc połykanie i oddychanie– masaż pomaga poprawić funkcje związane z jedzeniem i mówieniem.

4. Stymulować rozwój sensoryczny– wpływa na lepsze odczuwanie bodźców w jamie ustnej, co jest ważne dla prawidłowej pracy aparatu mowy.

5. Zwiększyć efektywność terapii logopedycznej – jako uzupełnienie ćwiczeń mowy, masaż logopedyczny przyspiesza uzyskiwanie efektów.

Stosuje się go u dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, zaburzeniami miofunkcjonalnymi, wadami zgryzu czy porażeniem mózgowym.

Elektrostymulacja

To praktyczne wykorzystanie prądów w usprawnianiu procesu terapeutycznego w różnych dysfunkcjach (po operacji rozszczepu warg i podniebienia, zaburzenia napięcia mięśniowego, ślinienie, dyslalia obwodowa, mowa nosowa – rynolalia, afazja motoryczna, dyzartria, wysiękowe zapalenie uszu, niedosłuchy, problem z pobieraniem, obróbką i połykaniem pokarmów, krztuszenie podczas jedzenia i picia, po adenotomii itd).

Terapia ta jest skutecznym uzupełnieniem leczenia logopedycznego i ortodontycznego. Zabieg elektrostymulacji dzięki odpowiednio dobranym parametrom wspomaga kompleksowe leczenie pacjentów z zaburzeniami logopedycznymi.

Elektrodiagnostyka pozwoli ocenić pobudliwość nerwów i mięśni oraz zastosować odpowiedni proces terapeutyczny. Polega ona na przepływie prądu o bardzo niskim natężeniu przez mięśnie w celu usprawnienia ich funkcji. Elektroterapia oddziałuje na cały aparat artykulacyjny człowieka, wspomagając jego działanie. Zabieg pobudza do pracy włókna mięśniowe, wskutek czego następuje wzmocnienie siły, przyrost masy oraz objętości mięśni.

Terapia dzieci z mutyzmem wybiórczym

W naszym gabinecie logopedycznym skupiamy się na rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych u dzieci, które wybierają określone sytuacje lub osoby, z którymi rozmawiają. Terapia polega na stopniowym nawiązywaniu kontaktu z dzieckiem, budowaniu relacji i zaufania oraz zachęcaniu do komunikowania się. Wykorzystujemy w tym celu metody oparte m.in. na metodzie behawioralnej. Współpracujemy również z rodzicami i nauczycielami dziecka, aby wdrożyć odpowiednie strategie i narzędzia komunikacyjne w codziennym życiu dziecka i jego otoczeniu. Naszym celem jest pomóc dziecku w pokonywaniu barier komunikacyjnych i rozwijaniu umiejętności społecznych.

Elastyczny terapeutyczny taping (ETTHNO) 

Usługa zawiera:

- wywiad z rodzicem

- dobór aplikacji

- aplikacja taśm

- szczegółowy instruktaż dla rodzica

- taśma na pierwsza aplikacje

- taśma na powtórną aplikacje do samodzielnego zastosowania

- wsparcie terapeuty po aplikacji

Trening Umiejetności Społecznych 

( TUS )

Trening Umiejętności Społecznych w Logo Chatce to skuteczna forma wsparcia dla dzieci i młodzieży, które chcą lepiej radzić sobie w kontaktach z rówieśnikami, rozwijać empatię, pewność siebie i umiejętność współpracy.

Od ponad roku prowadzimy TUS dla różnych grup wiekowych, a zajęcia prowadzi wykwalifikowany psycholog i trener TUS, który łączy wiedzę specjalistyczną z doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą.

Dlaczego TUS jest ważny?
Umiejętności społeczne to fundament prawidłowego funkcjonowania w szkole, w relacjach rówieśniczych i w życiu codziennym. Dzieci, które uczestniczą w TUS, uczą się:

rozpoznawać i wyrażać własne emocje,

rozumieć emocje i potrzeby innych,

komunikować się w sposób asertywny i efektywny,

rozwiązywać konflikty i współpracować w grupie,

budować pewność siebie i pozytywny wizerunek w relacjach z rówieśnikami.

Podczas zajęć stosujemy aktywną, angażującą formę pracy, zabawy grupowe i symulacje sytuacji społecznych, które pomagają przenieść nowe umiejętności do codziennego życia. TUS jest odpowiedzią na realne potrzeby dzieci – wspiera rozwój emocjonalny, społeczny i interpersonalny, co przekłada się na lepsze funkcjonowanie w szkole i poza nią.

Dołączając do naszych grup, dziecko nie tylko zdobywa nowe kompetencje, ale również uczy się współpracy w bezpiecznej i wspierającej atmosferze. TUS w Logo Chatce to inwestycja w rozwój społeczny, pewność siebie i umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Terapia dzieci z mutyzmem wybiórczym

W naszym gabinecie logopedycznym skupiamy się na rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych u dzieci, które wybierają określone sytuacje lub osoby, z którymi rozmawiają. Terapia polega na stopniowym nawiązywaniu kontaktu z dzieckiem, budowaniu relacji i zaufania oraz zachęcaniu do komunikowania się. Wykorzystujemy w tym celu metody oparte m.in. na metodzie behawioralnej. Współpracujemy również z rodzicami i nauczycielami dziecka, aby wdrożyć odpowiednie strategie i narzędzia komunikacyjne w codziennym życiu dziecka i jego otoczeniu. Naszym celem jest pomóc dziecku w pokonywaniu barier komunikacyjnych i rozwijaniu umiejętności społecznych.

Terapia afazji

Proces terapeutyczny, który ma na celu poprawienie komunikacji u osób z zaburzeniami językowymi, zwanych afazją. Afazja jest wynikiem uszkodzenia mózgu, które wpływa na zdolność do mówienia, rozumienia, czytania i pisania. W terapii afazji dostosowujemy indywidualny plan terapeutyczny dostosowany do potrzeb i możliwości pacjenta. Może ona obejmować różne techniki, takie jak wzbogacanie słownictwa, ćwiczenia fonetyczne, treningi składniowe, a także ćwiczenia komunikacji niewerbalnej. Głównym celem terapii afazji jest poprawienie jakości życia pacjenta poprzez zwiększenie jego zdolności do porozumiewania się z otoczeniem.

Terapia logopedyczna ONLINE 

Często słyszymy, że rodzicom mieszkającym za granicą trudno znaleźć odpowiednią terapię logopedyczną dla swoich pociech. Realizujemy wysokiej jakości diagnozy i terapie logopedyczne online. Zajęcia dostosowane są do indywidualnych potrzeb Waszych dzieci, gdziekolwiek się znajdujecie. Razem z nami, Wasze maluchy będą rozwijać umiejętności komunikacyjne bez względu na odległość. 

Pacjenci mogą uczestniczyć w sesjach terapeutycznych poprzez platformy online, co jest wygodne i oszczędza czas. W trakcie tych sesji logopeda pracuje z pacjentem nad poprawą wymowy, słownictwa, płynności mowy i innych umiejętności komunikacyjnych. Dzięki terapii logopedycznej online, osoby z trudnościami w mowie mogą skorzystać z profesjonalnej pomocy bez konieczności wychodzenia z domu.

Terapia opóźnionego rozwoju mowy

Polega na diagnozowaniu i leczeniu dzieci, u których występuje opóźnienie w rozwoju mowy. W trakcie terapii stosujemy różne techniki i ćwiczenia, które mają na celu pobudzenie i rozwinięcie umiejętności językowych u dziecka. Terapia ta może polegać na nauce poprawnej wymowy, nauce rozumienia i stosowania zasad gramatyki, rozwijania słownictwa i komunikacji werbalnej  oraz niewerbalnej. Istotne jest również zaangażowanie rodziców w terapię i naukę metod wspierających rozwój mowy dziecka w codziennych sytuacjach życiowych. Celem terapii opóźnionego rozwoju mowy jest osiągnięcie przez dziecko pełnej, płynnej i zrozumiałej komunikacji werbalnej oraz poprawa jakości życia dziecka i jego funkcjonowania społecznego.

Terapia artykulacji

To proces terapeutyczny mający na celu poprawę sposobu wymawiania dźwięków mowy poprzez naukę poprawnej artykulacji. Podczas terapii artykulacyjnej pomagamy dziecku w identyfikowaniu błędów w wymowie dźwięków i uczymy je poprawnej artykulacji za pomocą różnych ćwiczeń i zabaw. W zależności od indywidualnych potrzeb dziecka, terapia może obejmować ćwiczenia oddechowe, wzmocnienie mięśni warg i języka, naukę poprawnej pozycji narządów mowy, połykania, a także ćwiczenia słuchowe i wizualne mające na celu rozwijanie świadomości fonetycznej. Celem terapii artykulacyjnej jest poprawa jakości mowy dziecka oraz zwiększenie jego pewności siebie i samooceny.

Diagnoza logopedyczna

To proces oceny poprawności artykulacyjnej, zdolności komunikacyjnych dziecka i identyfikacji ewentualnych zaburzeń mowy. Diagnostyka rozpoczyna się od wywiadu z opiekunami dziecka, w celu zebrania informacji na temat jego historii rozwoju mowy oraz ewentualnych trudności w komunikowaniu się. Następnie przeprowadzana jest ocena poziomu rozwoju mowy dziecka poprzez różnego rodzaju próby, testy i ćwiczenia. Diagnoza logopedyczna obejmuje także ocenę stanu narządów mowy, takich jak wargi, język i podniebienie, a także ocenę słuchu fonematycznego i rozumienia mowy. Na podstawie zebranych danych logopeda formuje opinie, która określa ewentualne zaburzenia mowy i proponuje indywidualny plan terapeutyczny. Celem diagnozy logopedycznej jest określenie problemów dziecka z mową oraz zaproponowanie odpowiednich metod terapii, które pomogą w poprawie jakości jego komunikacji.

Trening Umiejetności Społecznych ( TUS )

Trening Umiejętności Społecznych w Logo Chatce to skuteczna forma wsparcia dla dzieci i młodzieży, które chcą lepiej radzić sobie w kontaktach z rówieśnikami, rozwijać empatię, pewność siebie i umiejętność współpracy.

Od ponad roku prowadzimy TUS dla różnych grup wiekowych, a zajęcia prowadzi wykwalifikowany psycholog i trener TUS, który łączy wiedzę specjalistyczną z doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą.

Dlaczego TUS jest ważny?
Umiejętności społeczne to fundament prawidłowego funkcjonowania w szkole, w relacjach rówieśniczych i w życiu codziennym. Dzieci, które uczestniczą w TUS, uczą się:

rozpoznawać i wyrażać własne emocje,

rozumieć emocje i potrzeby innych,

komunikować się w sposób asertywny i efektywny,

rozwiązywać konflikty i współpracować w grupie,

budować pewność siebie i pozytywny wizerunek w relacjach z rówieśnikami.

Podczas zajęć stosujemy aktywną, angażującą formę pracy, zabawy grupowe i symulacje sytuacji społecznych, które pomagają przenieść nowe umiejętności do codziennego życia. TUS jest odpowiedzią na realne potrzeby dzieci – wspiera rozwój emocjonalny, społeczny i interpersonalny, co przekłada się na lepsze funkcjonowanie w szkole i poza nią.

Dołączając do naszych grup, dziecko nie tylko zdobywa nowe kompetencje, ale również uczy się współpracy w bezpiecznej i wspierającej atmosferze. TUS w Logo Chatce to inwestycja w rozwój społeczny, pewność siebie i umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Terapia logopedyczna ONLINE 

Często słyszymy, że rodzicom mieszkającym za granicą trudno znaleźć odpowiednią terapię logopedyczną dla swoich pociech. Realizujemy wysokiej jakości diagnozy i terapie logopedyczne online. Zajęcia dostosowane są do indywidualnych potrzeb Waszych dzieci, gdziekolwiek się znajdujecie. Razem z nami, Wasze maluchy będą rozwijać umiejętności komunikacyjne bez względu na odległość. 

Pacjenci mogą uczestniczyć w sesjach terapeutycznych poprzez platformy online, co jest wygodne i oszczędza czas. W trakcie tych sesji logopeda pracuje z pacjentem nad poprawą wymowy, słownictwa, płynności mowy i innych umiejętności komunikacyjnych. Dzięki terapii logopedycznej online, osoby z trudnościami w mowie mogą skorzystać z profesjonalnej pomocy bez konieczności wychodzenia z domu.

Elastyczny terapeutyczny taping (ETTHNO) 

Usługa zawiera:

- wywiad z rodzicem

- dobór aplikacji

- aplikacja taśm

- szczegółowy instruktaż dla rodzica

- taśma na pierwsza aplikacje

- taśma na powtórną aplikacje do samodzielnego zastosowania

- wsparcie terapeuty po aplikacji

Terapia afazji

Proces terapeutyczny, który ma na celu poprawienie komunikacji u osób z zaburzeniami językowymi, zwanych afazją. Afazja jest wynikiem uszkodzenia mózgu, które wpływa na zdolność do mówienia, rozumienia, czytania i pisania. W terapii afazji dostosowujemy indywidualny plan terapeutyczny dostosowany do potrzeb i możliwości pacjenta. Może ona obejmować różne techniki, takie jak wzbogacanie słownictwa, ćwiczenia fonetyczne, treningi składniowe, a także ćwiczenia komunikacji niewerbalnej. Głównym celem terapii afazji jest poprawienie jakości życia pacjenta poprzez zwiększenie jego zdolności do porozumiewania się z otoczeniem.

Autyzm

Prowadzimy terapię logopedyczną dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i z autyzmem. Nasza terapia opiera się na podejściu indywidualnym, dostosowanym do potrzeb każdego dziecka. Staramy się rozwijać umiejętności komunikacyjne i społeczne, poprzez wykorzystanie różnych narzędzi i metod, takich jak zabawy, gry, ćwiczenia. W trakcie terapii skupiamy się na rozwijaniu mowy i języka, uczeniu się gestów, mimiki i komunikacji niewerbalnej, a także na kształtowaniu umiejętności spostrzegania, koncentracji i pracy zespołowej. Naszym celem jest pomoc dziecku w rozwijaniu jego potencjału oraz w osiągnięciu jak największej samodzielności i integracji z otoczeniem.

Terapia dzieci z mutyzmem wybiórczym

W naszym gabinecie logopedycznym skupiamy się na rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych u dzieci, które wybierają określone sytuacje lub osoby, z którymi rozmawiają. Terapia polega na stopniowym nawiązywaniu kontaktu z dzieckiem, budowaniu relacji i zaufania oraz zachęcaniu do komunikowania się. Wykorzystujemy w tym celu metody oparte m.in. na metodzie behawioralnej. Współpracujemy również z rodzicami i nauczycielami dziecka, aby wdrożyć odpowiednie strategie i narzędzia komunikacyjne w codziennym życiu dziecka i jego otoczeniu. Naszym celem jest pomóc dziecku w pokonywaniu barier komunikacyjnych i rozwijaniu umiejętności społecznych.

Trening Umiejetności Społecznych ( TUS )

Trening Umiejętności Społecznych w Logo Chatce to skuteczna forma wsparcia dla dzieci i młodzieży, które chcą lepiej radzić sobie w kontaktach z rówieśnikami, rozwijać empatię, pewność siebie i umiejętność współpracy.

Od ponad roku prowadzimy TUS dla różnych grup wiekowych, a zajęcia prowadzi wykwalifikowany psycholog i trener TUS, który łączy wiedzę specjalistyczną z doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą.

Dlaczego TUS jest ważny?
Umiejętności społeczne to fundament prawidłowego funkcjonowania w szkole, w relacjach rówieśniczych i w życiu codziennym. Dzieci, które uczestniczą w TUS, uczą się:

rozpoznawać i wyrażać własne emocje,

rozumieć emocje i potrzeby innych,

komunikować się w sposób asertywny i efektywny,

rozwiązywać konflikty i współpracować w grupie,

budować pewność siebie i pozytywny wizerunek w relacjach z rówieśnikami.

Podczas zajęć stosujemy aktywną, angażującą formę pracy, zabawy grupowe i symulacje sytuacji społecznych, które pomagają przenieść nowe umiejętności do codziennego życia. TUS jest odpowiedzią na realne potrzeby dzieci – wspiera rozwój emocjonalny, społeczny i interpersonalny, co przekłada się na lepsze funkcjonowanie w szkole i poza nią.

Dołączając do naszych grup, dziecko nie tylko zdobywa nowe kompetencje, ale również uczy się współpracy w bezpiecznej i wspierającej atmosferze. TUS w Logo Chatce to inwestycja w rozwój społeczny, pewność siebie i umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Terapia artykulacji

To proces terapeutyczny mający na celu poprawę sposobu wymawiania dźwięków mowy poprzez naukę poprawnej artykulacji. Podczas terapii artykulacyjnej pomagamy dziecku w identyfikowaniu błędów w wymowie dźwięków i uczymy je poprawnej artykulacji za pomocą różnych ćwiczeń i zabaw. W zależności od indywidualnych potrzeb dziecka, terapia może obejmować ćwiczenia oddechowe, wzmocnienie mięśni warg i języka, naukę poprawnej pozycji narządów mowy, połykania, a także ćwiczenia słuchowe i wizualne mające na celu rozwijanie świadomości fonetycznej. Celem terapii artykulacyjnej jest poprawa jakości mowy dziecka oraz zwiększenie jego pewności siebie i samooceny.

Terapia opóźnionego rozwoju mowy

Polega na diagnozowaniu i leczeniu dzieci, u których występuje opóźnienie w rozwoju mowy. W trakcie terapii stosujemy różne techniki i ćwiczenia, które mają na celu pobudzenie i rozwinięcie umiejętności językowych u dziecka. Terapia ta może polegać na nauce poprawnej wymowy, nauce rozumienia i stosowania zasad gramatyki, rozwijania słownictwa i komunikacji werbalnej  oraz niewerbalnej. Istotne jest również zaangażowanie rodziców w terapię i naukę metod wspierających rozwój mowy dziecka w codziennych sytuacjach życiowych. Celem terapii opóźnionego rozwoju mowy jest osiągnięcie przez dziecko pełnej, płynnej i zrozumiałej komunikacji werbalnej oraz poprawa jakości życia dziecka i jego funkcjonowania społecznego.

Elastyczny terapeutyczny taping (ETTHNO) 

Usługa zawiera:

- wywiad z rodzicem

- dobór aplikacji

- aplikacja taśm

- szczegółowy instruktaż dla rodzica

- taśma na pierwsza aplikacje

- taśma na powtórną aplikacje do samodzielnego zastosowania

- wsparcie terapeuty po aplikacji

Autyzm

Prowadzimy terapię logopedyczną dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i z autyzmem. Nasza terapia opiera się na podejściu indywidualnym, dostosowanym do potrzeb każdego dziecka. Staramy się rozwijać umiejętności komunikacyjne i społeczne, poprzez wykorzystanie różnych narzędzi i metod, takich jak zabawy, gry, ćwiczenia. W trakcie terapii skupiamy się na rozwijaniu mowy i języka, uczeniu się gestów, mimiki i komunikacji niewerbalnej, a także na kształtowaniu umiejętności spostrzegania, koncentracji i pracy zespołowej. Naszym celem jest pomoc dziecku w rozwijaniu jego potencjału oraz w osiągnięciu jak największej samodzielności i integracji z otoczeniem.

Terapia logopedyczna ONLINE 

Często słyszymy, że rodzicom mieszkającym za granicą trudno znaleźć odpowiednią terapię logopedyczną dla swoich pociech. Realizujemy wysokiej jakości diagnozy i terapie logopedyczne online. Zajęcia dostosowane są do indywidualnych potrzeb Waszych dzieci, gdziekolwiek się znajdujecie. Razem z nami, Wasze maluchy będą rozwijać umiejętności komunikacyjne bez względu na odległość. 

Pacjenci mogą uczestniczyć w sesjach terapeutycznych poprzez platformy online, co jest wygodne i oszczędza czas. W trakcie tych sesji logopeda pracuje z pacjentem nad poprawą wymowy, słownictwa, płynności mowy i innych umiejętności komunikacyjnych. Dzięki terapii logopedycznej online, osoby z trudnościami w mowie mogą skorzystać z profesjonalnej pomocy bez konieczności wychodzenia z domu.

Terapia artykulacji

To proces terapeutyczny mający na celu poprawę sposobu wymawiania dźwięków mowy poprzez naukę poprawnej artykulacji. Podczas terapii artykulacyjnej pomagamy dziecku w identyfikowaniu błędów w wymowie dźwięków i uczymy je poprawnej artykulacji za pomocą różnych ćwiczeń i zabaw. W zależności od indywidualnych potrzeb dziecka, terapia może obejmować ćwiczenia oddechowe, wzmocnienie mięśni warg i języka, naukę poprawnej pozycji narządów mowy, połykania, a także ćwiczenia słuchowe i wizualne mające na celu rozwijanie świadomości fonetycznej. Celem terapii artykulacyjnej jest poprawa jakości mowy dziecka oraz zwiększenie jego pewności siebie i samooceny.

Terapia opóźnionego rozwoju mowy

Polega na diagnozowaniu i leczeniu dzieci, u których występuje opóźnienie w rozwoju mowy. W trakcie terapii stosujemy różne techniki i ćwiczenia, które mają na celu pobudzenie i rozwinięcie umiejętności językowych u dziecka. Terapia ta może polegać na nauce poprawnej wymowy, nauce rozumienia i stosowania zasad gramatyki, rozwijania słownictwa i komunikacji werbalnej  oraz niewerbalnej. Istotne jest również zaangażowanie rodziców w terapię i naukę metod wspierających rozwój mowy dziecka w codziennych sytuacjach życiowych. Celem terapii opóźnionego rozwoju mowy jest osiągnięcie przez dziecko pełnej, płynnej i zrozumiałej komunikacji werbalnej oraz poprawa jakości życia dziecka i jego funkcjonowania społecznego.

Terapia afazji

Proces terapeutyczny, który ma na celu poprawienie komunikacji u osób z zaburzeniami językowymi, zwanych afazją. Afazja jest wynikiem uszkodzenia mózgu, które wpływa na zdolność do mówienia, rozumienia, czytania i pisania. W terapii afazji dostosowujemy indywidualny plan terapeutyczny dostosowany do potrzeb i możliwości pacjenta. Może ona obejmować różne techniki, takie jak wzbogacanie słownictwa, ćwiczenia fonetyczne, treningi składniowe, a także ćwiczenia komunikacji niewerbalnej. Głównym celem terapii afazji jest poprawienie jakości życia pacjenta poprzez zwiększenie jego zdolności do porozumiewania się z otoczeniem.

Autyzm

Prowadzimy terapię logopedyczną dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i z autyzmem. Nasza terapia opiera się na podejściu indywidualnym, dostosowanym do potrzeb każdego dziecka. Staramy się rozwijać umiejętności komunikacyjne i społeczne, poprzez wykorzystanie różnych narzędzi i metod, takich jak zabawy, gry, ćwiczenia. W trakcie terapii skupiamy się na rozwijaniu mowy i języka, uczeniu się gestów, mimiki i komunikacji niewerbalnej, a także na kształtowaniu umiejętności spostrzegania, koncentracji i pracy zespołowej. Naszym celem jest pomoc dziecku w rozwijaniu jego potencjału oraz w osiągnięciu jak największej samodzielności i integracji z otoczeniem.

Zadzwoń: +48 697 916 394      

lub umów się online: